A minha vizinha destas andanças no outro lado do Atlântico Taís Ferreira pergunta Ser ou não ser um docente-artista?. Coloca essas questões num interessante artigo que mapeia a realidade brasileira em cursos de teatro.
Olhemos a questão de um outro ponto de vista:
Há alguma vantagem em se ser artista e docente?
Ou, pelo contrário, será melhor sermos mestres na pedagogia, didáctica, até mesmo políticas educativas, ciências da educação, em exclusivo?
Ensinamos algo (ou promovemos a sua aprendizagem) de um skill, de uma habilidade expressiva, de uma arte. Os alunos querem ser felizes, proficientes, competentes nisso. Pedem-nos respostas.
Podemos nós dar respostas sobre o teatro se o não fazemos?
Monday, March 14, 2011
"Ser ou não ser um docente-artista" a partir de Taís Ferreira
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